Palabras de M. Carmen

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ANÁLIS DEL RECURSO "PRIMARTI"
Después de navegar, no sin dificultades, por todas las actividades de este recurso tengo que decir que yo lo utilizaría como complemento y en algunas ocasiones como información para los alumnos/as.
He tenido dificultades en algunas actividades porque no se me abrían bien o se cerraban sin poder hacerlas adecuadamente.Pero la forma de explicar tanto el color,como la línea o las formas me ha parecido adecuado y ,sobre todo, muy atractivo para el alumnado.Insisto que debe ser un complemento a la programación que se lleve porque la plástica , desde mi punto de vista, ha de ser más de creacción directa del alumno/a.
Lo que más me ha llamado la atención ha sido los recursos para el tercer ciclo.¡Ojalá los hubiese conocido el año pasado,que tenía alumnos/as de 5º, cuando estaba trabajando a Picasso,Miró y Velazquez!La ficha de análisis de los cuadros es muy buena y recomiendo su utilización en el aula.Permiten hacer una descripción muy detallada del cuadro que después podemos reutilizar en lengua.
Este año,que estoy trabajando a Matisse,utilizaré ese mismo esquema para analizar el cuadro y creo que cambiaré algunos de los pintores que tenía programados por algunos otros que vienen en el programa.

La unidad didáctica analizada me ha parecido muy interesante.El planteamiento y sobre todo los recursos aportados son bastante atractivos para los niños y niñas.He encontrado algunos problemas en el diseño de las actividades, bien porque no conozco lo suficiente las actividades de la caza del tesoro o bien porque no he sabido acceder a ellas.Lo más sorprendente de esta unidad es la cantidad de recursos que aporta para el conocimiento del relieve.La evaluación también me parece adecuada